В ГУСО КЦСОН «Ясногорский» в рамках XIII Всероссийской акции
«Добровольцы — детям» прошло мероприятие посвященное здоровому образу жизни под
названием «Спорт вместо наркотиков». Мероприятие началось с известного
стихотворения В. Маяковского:
Крошка сын к отцу пришел,
И спросила кроха:
— Что такое хорошо
и что такое плохо?
Воспитанники центра приняли участие в инсценировке басни «Если я курить
начну – это очень плохо?». Затем участники поделились на две команды: «Белые» и
«Красные». На протяжении всей игры команды были на позитиве, поддерживали друг
друга, выражали свои эмоции. Целью данного мероприятия было закрепить у
воспитанников знания о том, что здоровье – главное условие счастливой жизни.

#добровольцыдетям_помощьдругу
#гусокцсонясногорский_забайкальскийкрай

20. 06. 24 Дети центра были приглашены для участия в
конкурсе «Алло! Мы ищем таланты!» в КДЦ. Ребята с
удовольствием откликнулись. Данное мероприятие служит
помощью для вовлечения дошкольников в творческий процесс
самосовершенствования,
формированию
коммуникативных
умений, раскрытию талантов детей. Наши воспитанники читали
стихи и заняли 2 и 3 призовые места. Ребята получили грамоты и
памятные подарки. Дети остались очень довольны.

#добровольцы_детям_даридобро
#конкурсталантов
#гусокцсонясногорскийзабайкальскийкрай

Нетрадиционное рисование — это искусство изображать, не основываясь на
традиции. Применение технологии нетрадиционных техник рисования
является эффективным способом развития творческих способностей детей.
Работа с необычными материалами позволяет ощутить детям незабываемые
эмоции, развивает творческие способности, креативность, что в конечном
результате помогает общему психологическому и личностному развитию.
Дети рисовали картины по мотивам известной сказки «День и Ночь». Ребята
сами изготавливали инструмент для рисования из поролона и шпажек,
использовали в работе разные методы рисования, в ходе работы учились
смешивать разные цвета, изучали богатую палитру красок. Активно
помогали друг другу. Ребята остались довольны процессом работы и конечно
же результатом. Рисование нетрадиционными способами увлекательная,
завораживающая деятельность, которая удивляет и восхищает детей.

#дари_добро
#техниканетрадиционногорисования
#гусокцсонзабайкальскийкрай

В рамках реализации акции «Добровольцы — детям» в номинации «Добро пожаловать в семью» дети центра и гости под руководством инструктора по труду Кульгаевой Н.Ю. мастерят ромашки из соленого теста. Участники внимательно прослушали о составляющих рецепта, подготовили все необходимое и принялись замешивать тесто. Всем захотелось принять участие в этом действии и подсыпать муку. Все и сыпали, и перемешивали, и были в восторге. С большим желанием мастерили и саму поделочку, сделали даже по две, чтобы хватило всем новорожденным.
Работать с тестом приходится в несколько этапов: замесить тесто, смастерить поделку, хорошо просушить, зашкурить, прогрунтовать, покрасить, а в нашем случае еще и подписать каждый лепесток, покрыть лаком и оформить изделие в красивую поделку. Все этапы пройдены! Ромашки красуются на полянке. Для изготовления подставки нам потребовались диски, зеленый фоамиран, кружево, леска и клей, а так же хорошее настроение и любовь к ближнему. Вот, что у нас получилось! Такую поделочку можно повесить на стену или установить на полочку для украшения интерьера. Пусть в доме будет красиво и уютно!

#детидетям
#добропожаловатьвсемью
#ромашкавсемью

22 июня в ГУСО КЦСОН «Ясногорский» прошла торжественная церемония посвящения детей в » Орлята России».
На данное мероприятие собрались дети центра и гости с поселка, специалисты.
Орлята приняли клятву, ознакомились с Законами, которые призывают гордиться своей Родиной, уважать старших и заботиться о младших, уметь дружить и делать добрые дела, учиться новому и конечно же держать слово. А так же с традициями, ценностями, миссией. А ценности — это Родина, Семья, Команда, Природа, Познание, Спорт и Здоровье. А еще ознакомились с воспитательными направлениями. Нам понравились и Орленок эрудит, и Орленок эколог, и хранитель. Все это мы учтем, но жар своих сердец мы отдаем Орленку — добровольцу. Под этой номинацией мы поздравляем детей — именинников, чьи папы на СВО, и будем продолжать поздравлять, чтобы каждый именинник получил частичку тепла, любви и заботы.
На торжественной церемонии всем участникам вручили нагрудные значки с надписью «Орлята России», чтобы каждый встречный понимал, что шагает Орленок, всем повязали галстуки. С замиранием сердца встречали Флаг Орлят и маршем прошлись по территории. Взрослые дружными аплодисментами встречали только, что родившихся Орлят. Поздравляем их с важным событием в жизни. А Орлята поклялись жить под девизом «Учимся, растем, мечтаем вместе!» А мы верим в Орлят.
На протяжении всего мероприятия звучала музыка: «Орлята учатся летать» в исполнении детского хора, марш и гимн Орлят нового поколения. Все это придавало торжественности такому красивому и важному мероприятию. Счастливого полета Орлятам России!

#добровольцыдетям_помощьдругу
#гусокцсонясногорскийзабайкальскийкрай

22 июня для всех нас скорбный день. В этот день началась самая страшная война в истории России. Наш народ проявил стойкость и мужество, и явил миру высочайшие образцы силы духа, самопожертвования и подвига во славу Родины.
В ГУСО КЦСОН «Ясногорский» вели подготовку к этому дню. Дети центра совместно с гостями с поселка мастерили цветы из гофрированной бумаги, а затем сложили в красивую гирлянду, которую возложили к подножию стеллы на площади Боевой Славы. Почтили минутой молчания двадцать семь миллионов погибших людей и поклонились до земли, прослушали рассказ воспитателя о боевых подвигах солдат, которые отдали свои жизни ради жизни на земле. Сколько будем жить, столько и помнить об этом скорбном дне.
Вечная слава героям!
О дне трагическом таком забывать нельзя,
След врага навеки помнит наша земля,
Минута молчания в честь этого дня,
Постоим в тишине голову склоня.
День Памяти, Скорби и почтения не даром отмечается. А значит, живет человечество и значит, что жизнь продолжается.

#добровольцыдетям_отсердцаксердцу
#гусокцсонясногорскийзабайкальскийкрай

В ГУСО КЦСОН «Ясногорский» в отделении детства прошел «Кулинарный поединок» под руководством инструктора по труду Кульгаевой Н.Ю.
На блины нас направило соленое тесто для ромашек.Во время замешивания всем очень захотелось блинов. Среди воспитанников центра есть дети, которые научились стряпать блины, вот они то согласились научить новичков. Все подготовили и за дело принялись.Красивые, румяные блинчики один за другим укладывались на тарелочку, где их тут же смазывали маслицем. Как только горка блинов увеличилась в высоту, решили ставить самовар. В нашем случае чайник. Быстро накрыли на стол, и вот оно счастье: наслаждайтесь, угощайтесь и заходите к нам еще! А к блинам у нас нашлось и малиновое варенье, и повидло из яблок, конфеты, и конечно же топленое маслице.
Мастер — класс не проходит бесследно, он подготавливает детей к самостоятельности и к выбору профессии.

#добровольцыдетям_выбираемпрофессию
#гусокцсонясногорскийзабайкальскийкрай

1. Постарайтесь создать условия, облегчающие учебу ребенка:
   • бытовые: хорошее питание, щадящий режим, полноценный сон, спокойная обстановка, уютное и удобное место для занятий;
   • эмоциональные: проявляйте веру в возможности ребенка, не теряйте надежду на успех, радуйтесь малейшим достижениям, высказывайте любовь и терпение в ожидании успеха;
   • культурные: обеспечьте ребенка справочниками, словарями, пособиями, атласами, книгами по школьной программе, кассетами;
2. Слушайте своего ребенка: он пересказывает то, что надо заучить, запомнить, периодически диктуйте тексты для записывания, спрашивайте по вопросам учебника и т.п.
3. Регулярно знакомьтесь с расписанием уроков, факультативов, дополнительных занятий для контроля и для оказания возможной помощи.
4. Делитесь знаниями с детьми из области, в которой Вы преуспели, обогащайте их.
5. Помните, что не только оценка должна быть в центре внимания родителей, а знания, даже если сегодня ими воспользоваться невозможно. Поэтому думайте о будущем и объясняйте детям, где и когда можно будет воспользоваться знаниями.
6. Не оставляйте без внимания свободное время ребенка, помогите сделать его полезным и содержательным, принимайте участие в его проведении.
7. Не сравнивайте своего ребенка и его успехи с другими, лучше сравнить его с самим собой – это более обнадеживает.
8. В средних классах подростки могут совместно выполнять домашнюю работу. Это повышает ответственность – ведь задания делают не только для себя, но и для других. Наберитесь терпения, когда они занимаются даже по телефону: уточняют, обсуждают, спорят.
9. Пытаясь объяснить разные способы решения задачи, не отказывайтесь от своего решения. Это стимулирует активность школьника.
10. Помните, что по научно обоснованным нормам над выполнением всех домашних заданий ученики 5-6 классов должны работать до 2,5 часов; 7-8 – до 3; 9-11 классов – до 4 часов. Сравните, на сколько близки данные нормы к количеству часов, которые затрачивает Ваш ребенок на домашнюю работу. Помогайте придерживаться рекомендаций: это важно для здоровья, психического равновесия и хорошего отношения к учебе.
11. Дайте почувствовать ребенку, что любите его независимо от успеваемости, замечайте познавательную активность даже по отдельным результатам.
12. Создавайте традиции и ритуалы семьи, которые будут стимулировать учебную активность детей. Используйте позитивный опыт Ваших родителей, знакомых.

Слово «наркомания» происходит от греческих слов «нарко» — сон, оцепенение, онемение и «мания» — страсть, безумие. Это общее название болезней, которые проявляются во влечении к постоянному приёму наркотических средств вследствие стойкой психологической и физической зависимости от них.

Под действием наркотика человек теряет разум, чувство реальности, становится сумасшедшим.  Он совершает преступления, не отдавая себе в этом отчёта. Он готов к самоубийству. Доза наркотика делает его опасным для окружающих и для самого себя.

Употребление наркотиков первоначально было связано с религиозными и бытовыми обычаями. Много лет назад наркотики использовались служителями различных религий для достижения состояния экстаза при исполнении культовых обрядов. Другой исторически сложившийся тип потребления наркотиков — в медицине: в качестве успокоительных, обезболивающих средств.

Третий тип потребления наркотиков – для развития внешне не обусловленных  психических состояний, связанных с переживанием удовольствия, комфорта, подъёма настроения.

Какие же опасности существуют связанные с употреблением наркотиков:

— Передозировка ведёт к потере сознания и даже смерти.

— Привыкание, физическая и психическая зависимость.

— Эмоциональная возбудимость и неадекватное поведение.

— Провалы памяти.

— Головокружение и тошнота после принятия.

— Мгновенная смерть (кокаин).

— СПИД и другие заболевания в результате пользования одной иглой.

— Врожденные дефекты у детей.

Как сберечь человеческое в человеке? Как в нашей жизни спасти детей? Эти проблемы глубоко волнуют всех. Борьба с наркотиками ведётся во всём мире, в том числе и в нашей стране. А профилактика наркомании – главная составляющая индивидуальной системы здорового образа жизни. Здоровый и счастливый человек свободен от этих пороков. Чтобы не случилось в вашей жизни, имейте позитивное мышление, держитесь только за хорошее, что у вас есть, и идите вперёд, осуществляя три принципа достижения успеха:

Поступать по совести.

Развивать  свои творческие возможности.

Поступать с людьми так, как бы вы хотели, чтобы поступали с вами.

Выбор профессии – очень важная тема. И правильность профессионального
выбора для каждого человека очень значима.
Рано или поздно каждый ребёнок и его родители сталкиваются с
проблемой выбора профессии. В наших силах помочь детям в выборе
профессий. Поэтому уже с раннего детства мы должны расширять у них
представления о мире взрослых, пробуждать интерес к профессиональной
деятельности, формировать уважение к труду. В рамках реализации 13
Всероссийской акции «Добровольцы — детям» в номинации «Выбираем
профессию» педагог – организатор Чеснокова Ю.А. вместе с ребятами —
добровольцами провела акцию «Поможем выбрать профессию», с целью
развития интереса родителей к проблемам профессионального определения
детей. Чем больше представлений ребёнок получит о разных профессиях в
дошкольном возрасте, тем меньше проблем с профессиональным выбором
возникнет, когда он будет старшим школьником. А значит, тем выше шансы
заложить фундамент будущей профессиональной успешности ребёнка.

#добровольцыдетям_выбираемпрофессию
#гусокцсонясногорскийзабайкальскийкрай