Кинотренинг — один из эффективных методов работы психолога с подростками

Одним из эффективных и привлекательных методов для работы с подростками является кинотренинг. Этот метод, который  предполагает просмотр и обсуждение кинофильма. Понимание содержания фильма содействует развитию способностей понимания себя, отношений с окружающими и жизни в целом – что так важно и остро в подростковом возрасте.

Так, для  воспитанников центра был представлен мультипликационный фильм «Головоломка 2».

По сюжету главной героине Райли исполняется 13 лет. Девочка вступает в новый этап взросления, и теперь ей предстоит столкнуться не только с базовыми эмоциями, но и с более сложными чувствами. К уже известному нам по первой части набору из Радости, Страха, Печали, Гнева и Отвращения добавляются новые персонажи: Тревожность, Смущение, Зависть и Апатия.

Через простые и понятные формы мультфильм познакомил участников кинотренинга с особенностями переходного возраста. После просмотра мультфильма подростки  обсудили то, как сильно влияют на нас эмоции и как можно справляться со сложными чувствами,  о том как важно быть собой, принимать свои уникальные черты и стремится к саморазвитию.

Мультфильм также рекомендован для просмотра не только детям, но и родителям, которым важно понять, что за гормональная борьба происходит внутри растущего организма, все это даёт возможность проникнуться подростковыми проблемами и посмотреть на своих детей  по-новому – с пониманием и принятием.