Игра

В каждом возрасте у человека есть ведущий вид деятельности. Это то

занятие, в процессе которого происходит рост, обучение, формирование

личности, развитие всех навыков, знаний и умений. И для ребенка таковой

деятельностью является именно игра.

Игра детей – это самоисследование, и построение своего «Я», и развитие навыков общения, и познание жизни взрослых, и самооздоровление, и коррекция детско-родительских отношений.

Для ребёнка любого возраста игра – это главное действие. Это наиболее

доступный способ познания окружающего мира.

Давайте разберемся, каково значение, смысл, детской игры?

• Игра развивает мотивы и потребности ребенка – в игре происходит формирование стремления действовать.
• В игре у ребенка формируется желание взрослеть – выполнять (пока еще только в игре) общественно значимую деятельность: лечить, учить, строить, воспитывать детей, совершать подвиги и т.д.
• В игре развивается управление своим поведением: подчинение своих действий роли, понимание необходимости правил, создание правил, понимание прав и обязанностей играющих развитие воли.
• В игре происходит развитие умственных действий: обобщение действий, развитие логики действий, предварительное планирование, контроль, развитие произвольной речи, внимания, памяти, воображения.

Игра для ребенка – своеобразная школа жизни.

Подвижные, психологические, интеллектуальные и коммуникативные игры помогут оторвать подростка от интернета и телевизора, открыв для него не менее интересный реальный мир, подготовят его психологически к необычным ситуациям и событиям. Полученный в детстве опыт общения в играх каждый перенесет потом во взрослую игру – в «Жизнь».