На столе доска чудная, Черно — белая такая. Шашки выстроились в ряд, Как солдатики стоят. До конца ты должен биться, Пусть соперник твой боится. В отделении детства Комплексного центра «Ясногорский», Забайкальского края, прошёл шашечный турнир среди воспитанников и приглашённых гостей.

 Шашечная Дама поздравила всех присутствующих с началом турнира, ознакомила с правилами,которых придерживаются всё шахматисты, прошлись по вопросам связанных с историей появления игры, определили пары и игра началась. Цель шашек — быть игроком с наибольшим количеством игровых фишек, оставшимися на доске. Дети играли честно, соблюдали правила поведения во время турнира, старались не нарушать передвижение фигур по шашечнице. Сергей, Даниил, Валерия, стали победителями по четыре раза. Две Даши и Маша по три раза, Матвей и Артём по два раза и даже среди малышей тоже появились победители.

 Победитель, конечно же, красивое слово и хотелось бы услышать его чаще в свой адрес, но результат таков и оспаривать его никто не решился.

На нашей площадке царила дружба, понимание и все остались довольны игрой и своим результатом. Увлекательная игра! Но требует усидчивости, внимания, умения, расчёта. А ещё развивает наглядно — образное мышление, самодисциплину и учит достигать поставленную цель.

 А мы вместе научимся всему, а если и у вас появится желание то присоединяйтесь к нам, будем рады. Шашки лучшая игра! Знают взрослые и дети, Знает каждый на планете, Знает даже детвора — Шашки — лучшая игра! Шашки нас смекалке учат, Нет игры на свете лучше!

В рамках реализации стратегической программы «Дети в семье» в Забайкальском крае стартовало масштабное обучение специалистов, направленное на освоение инновационной семейносберегающей технологии – клуб «Устойчивая семья».

Клуб представляет собой уникальную практику, ориентированную на формирование поддерживающего родительского сообщества. Его эффективность базируется на принципах «равный – равному».

В группу обучения лидера клуба и со-ведущего от центра включены педагог-психолог и старший воспитатель отделения сопровождения семей с детьми.

Обучение включает 3 модуля: 1 месяц дистанционной работы, 2 дня очных тренингов, 5 месяцев методического сопровождения лидера на этапе апробации практики клуба «Устойчивая семья».

Одним из обязательных условием для получения сертификатов лидера клуба стало проведение тренировочного занятия — практикума. Специалисты продемонстрировали  онлайн — занятие на тему: «Каким бывает трудное поведение родителей?».

Впереди у педагога-психолога – второй очный модуль обучения. По его завершению специалист получит удостоверение о прохождении курсов повышения квалификации, что ознаменует начало кропотливой работы по  внедрению семейносбрегающей технологии —  клуба «Устойчивая семья» на базе центра.

Проблема вовлечения детей в бытовые дела знакома многим родителям. Нередко попытки приучить ребёнка к порядку заканчиваются уговорами, конфликтами и взаимным раздражением. Чтобы изменить эту динамику, специалисты отделения сопровождения семей с детьми Комплексного центра «Ясногорский», Забайкальского края, предложили креативное игровое решение. Ими была запущена увлекательная семейная игра под названием «Битва за уборку».

Игра превращает семейные домашние обязанности в увлекательную ролевую систему с листами персонажей, «подвигами» за очки опыта, сражениями с «монстрами» за награды, ежемесячными «Королевскими Турнирами» за привилегии и возможностью реализовать личные желания, мотивируя всех членов семьи.

Такой подход не просто решает проблему невыполнения обязанностей, он трансформирует всю семейную динамику. Во время игры  улучшается коммуникация, снижается конфликтность, а совместное выполнение дел становится источником радости и сплочения.

Соберите максимум информации. Вот три направления, по которым вам нужно выяснить всё как можно точнее, полнее:

1. всё о приёме наркотиков вашим ребёнком: что принимал, сколько, как часто, с какими последствиями, степень тяги, осознание или неосознание опасности;
2. всё о том обществе или компании, где ребёнок оказался втянутым в наркотики;
3. всё о том, где можно получить совет, консультацию, помощь, поддержку.

Ни в коем случае не ругайте, не угрожайте, не бейте. Беда, которая стала горем для вас и всей семьи, поправима. Но исправить ситуацию можно, только если вы отнесётесь к ней спокойно и обдуманно,  так же, как и вы раньше относились к другим неприятностям.

Меньше говорите – больше делайте. Беседы, которые имеют нравоучительный характер, содержит угрозы, обещания «посадить» ребёнка, «сдать» его в больницу, быстро становятся для него привычными, вырабатывают безразличие к своему поведению. Если вы предполагаете, что ребёнок систематически употребляет алкоголь, наркотики, нужно, не теряя времени, обратиться к психиатру-наркологу.

Не усугубляйте ситуацию криком и угрозами. Берегите собственные силы, они вам ещё пригодятся. Тем более, что выплеском эмоций добиться чего-то будет сложно. Представьте себе, как бы вы вели себя, заболей ваш ребёнок другой тяжёлой болезнью. В такой ситуации ведь никому не придёт в голову унижать и оскорблять его только за то, что он болен. Не считайте, что сын или дочь стали наркоманами только из-за собственной распущенности, корни болезни могут находиться на много глубже.  Если состояние здоровья или поведение ребёнка доказывают, что он принимает наркотики регулярно, значит, пришло время решительных действий.

Не пытайтесь бороться в одиночку, не делайте из этой болезни семейной тайны, обратитесь за помощью к специалистам, обязанным помочь вам.

Определить,  употребляет ваш ребёнок наркотики или нет, сложно, особенно если ребёнок это сделал в первый раз или употребляет наркотики периодически.  Важно сделать правильные выводы и учитывать, что некоторые признаки могут появляться совершенно по другой причине. И всё же стоит насторожиться, если проявляются:

физиологические признаки:

• бледность или покраснение кожи;
• расширенные или суженные зрачки, покрасневшие или мутные глаза;
• несвязная, замедленная или ускоренная речь;
• потеря аппетита, похудение или чрезмерное употребление пищи;
• хронический кашель;
• плохая координация движений;
• резкие скачки артериального давления;
• расстройство желудочно-кишечного тракта;

поведенческие признаки:

• беспричинное возбуждение, вялость;
• нарастающее безразличие ко всему, ухудшение памяти и внимания;
• уходы из дома, прогулы в школе по непонятным причинам;
• трудности в сосредоточении на чём-то конкретном;
• бессонница или сонливость;
• болезненная реакция на критику, частая и резкая смена настроения;
• избегание общения с людьми, с которыми раньше были близки;
• снижение успеваемости в школе;
• постоянные просьбы дать денег;
• пропажа ценностей из дома;
• частые телефонные звонки, использование жаргона, секретные разговоры;
• самоизоляция, уход от участия в делах, которые раньше были интересны;
• частое враньё, изворотливость, лживость;
• уход от ответов на прямые вопросы, склонность сочинять небылицы;
• неприятность внешнего вида;

очевидные признаки:

• следы от уколов (особенно на венах), порезы, синяки;
• бумажки и денежные купюры, свёрнутые в трубочки;
• закопчённые ложки, фольга;
• капсулы, пузырьки, жестяные банки;
• пачки лекарств снотворного или успокоительного действия;
• папиросы в пачках из-под сигарет;

Причины:

• любопытство (благодаря известному высказыванию не очень умных людей: «Всё надо попробовать!»);
• желание быть похожим на «крутого парня», на старшего авторитетного товарища, часто личный пример родителей и т.д.;
• желание быть «плохим» в ответ на постоянное давление со стороны родителей: «Делай так, будь хорошим», способ привлечения внимания;
• безделье, отсутствие каких либо занятий, либо обязанностей, в результате – эксперименты от скуки.

Задумайтесь:

• ухоженный, вовремя накормленный, заботливо одетый ребёнок может быть внутренне одиноким, психологически безнадзорным, поскольку до его настроения, переживаний, интересов никому нет дела;
• мы так боимся, чтобы наши дети не наделали ошибок в жизни, что не замечаем, что, по сути  дела, не даём им жить: попираем и нарушаем их права, данные им от рождения, а потом удивляемся их инфантильности, несамостоятельности, тому, что страх жизни преобладает у них над страхом смерти;
• ограничиваемый в своей активности, ребёнок не приобретает собственного жизненного опыта, не убеждается лично в том, какие действия разумны, а какие – нет; что можно делать, а чего следует избегать.

11 ноября отмечается Международный день энергосбережения, целью которого является привлечение внимания общественности к проблемам рационального использования энергетических ресурсов. Участники творческого кружка «Радуга творчества» Государственного учреждения социального обслуживания Комплексный  центр социального обслуживания населения «Ясногорский» Забайкальского края приняли участие во Всероссийской  онлайн — викторине «Энергосбережение – дело каждого!». Ребята проверили свои знания о современных  энерготехнологиях, и узнали простые правила экономии, которые легко применять каждый день и главное – поняли, как их действия помогают сохранить нашу планету! Участники викторины получили дипломы, педагог-организатор –  благодарность за подготовку участников.

«День рождения — особая дата,
Этот праздник ни с чем не сравнить!
Кто то добрый придумал однажды
Имениннику радость дарить!»

В нашем Комплексном центре «Ясногорский» Забайкальского края, уже стало хорошей традицией праздновать День рождения  воспитанников! И вот 15 ноября исполнилось 14 лет Сергею! 14 лет это значимая дата и парень очень ждал этот день. И, конечно, взрослые и дети решили сделать этот день для Сергея незабываемым! Заранее мы с детьми изготовили поздравительный коллаж, приготовили поздравления, подарки, пригласили гостей!
      В этот день сотрудники  центра и дети поздравили виновника торжества с этим замечательным праздником, пожелали здоровья, отличных успехов в учёбе, исполнения всех желаний и отличного настроения! Традиционный хоровод под песню «Каравай», песни, весёлые игры, подарки, вечерняя дискотека наполнили этот день отличным настроением! В это день никто не скучал, было много улыбок, смеха, хорошего настроения и, конечно же, незабываемых впечатлений! Самый интересный момент в день рождения — это чаепитие с тортом!  Завершилось мероприятие весёлыми, задорными танцами и играми!

Мама для ребенка — это источник безопасности, любви, комфорта и познания мира. Мама на занятии — не зритель, а важный участник процесса. Педагогом- психологом стационарного отделения комплексный центр «Ясногорский» проведены совместные занятия » Шаг навстречу», «Вместе с мамой». Целью таких занятий является: гармонизация и оптимизация внутрисемейных отношений мать- ребенок, формирование позитивных жизненных установок, способствующих коррекции родительского поведения, развития коммуникативных навыков родителей и детей.

Индивидуальные, интегрированные занятия с детьми по творчеству — это занятия, на которых соединяют знания из разных образовательных областей на равноправной основе, дополняя друг друга, через индивидуальный подход. Цель таких занятий — разностороннее, осознанное изучение понятия, предмета или явления с помощью комбинации видов деятельности — творческой, художественной, игровой. В комплексном центре «Ясногорский» с детьми был проведен комплекс творческих, индивидуальных занятий с использованием интеграции образовательных областей. Отличным результатом занятий являются работы, отражающие индивидуальность и в выборе сюжета, и в раскрытии творческого замысла. По работам детей определяется, кто хорошо владеет техническими умениями и навыками, а кто нуждается в помощи.

Творчество важно для развития ребёнка, так как помогает ему: осваивать мир через игру, образы, фантазию; выражать эмоции, справляться с тревогой и стрессом; развивать мышление — нестандартное, гибкое, образное; строить уверенность в себе; укреплять волю и внимание — через увлечённость и сосредоточенность.