Развитие графомоторики у ребенка – важная область обучения и подготовки дошкольника как к школе, так и в жизни в целом (получение общих жизненно необходимых навыков). Графомоторика имеет огромное значение для развития детей, так как благодаря приобретенным в детстве навыкам и умениям, они не столкнутся с проблемами при письме в школе, будут правильно различать границы предметов, их формы. Также графическая моторика развивает лобные доли головного мозга, что благоприятно влияет на интеллектуальные способности детей. Поэтому задача – следить не только за развитием крупной и мелкой моторики, но и вырабатывать у ребенка графические навыки.

КАК ОПРЕДЕЛИТЬ, ЧТО ВАШ РЕБЕНОК ЗАВИСИМ ОТ ГАДЖЕТОВ?

 При чрезмерной увлеченности гаджетами наблюдается:

нарушение нормы сна и бодрствования;

хронический недосып, усталость;

ухудшение настроения, апатия;

ухудшение успеваемости и нежелание ходить в школу;

ухудшения отношений со сверстниками в реальной жизни, сужение круга общения, изоляция;

синдром отмены (отсутствие доступа к гаджету вызывает плохое настроение, подавленность, агрессию, а также бессонницу, головные боли, потерю аппетита).

КАК СПРАВИТЬСЯ С ЧРЕЗМЕРНОЙ УВЛЕЧЕННОСТЬЮ ГАДЖЕТАМИ?

1. Дайте ребенку понять, что вас настораживает длительность его пребывания за гаджетами. Ребенок должен чувствовать, что вы не осуждаете его, а проявляете заботу (например: «я переживаю, что ты редко видишься с друзьями», «я беспокоюсь, что ты не высыпаешься», «я волнуюсь о…»)
2. Попытайтесь найти причину чрезмерной увлеченности гаджетами. Таким образом, вы сможете устранить её, а значит и зависимость. В устройствах ребенка привлекает то, чего ему не хватает в реальной жизни. Попросите показать и рассказать, чем он занят в планшете / телефоне.
3. Используйте внешние средства контроля времени. Если ребенок теряет счет времени за гаджетом, предложите ему использовать таймер или будильник.

Обратитесь за помощью к профессионалам. В основе зависимости могут лежать проблемы адаптации (социальная изоляция, неумение строить отношения), личностные особенности ребенка (тревожность, замкнутость). Тем не менее, любая зависимость – сложный диагноз, поставить который может только специалист. Для её диагностики и лечения необходимо обратиться к профессиональному психологу.

Нормы времени, для занятий с гаджетами:

младше 5 лет — не более 10 минут в день;

5–7 лет — 15–20 минут в день;

7–11 лет — 20–30 минут в день;

12–14 лет — 30–45 минут в день;

15–16 лет — 1–2 часа в день.

КАК ИЗБЕЖАТЬ ЗАВИСИМОСТИ ОТ ГАДЖЕТОВ?     

1. Прививайте культуру пользования интернетом. Интернет может приносить много пользы в жизнь каждого человека, если использовать его с умом. Поощряйте использование гаджета для творчества и учёбы.
2. Будьте для ребенка примером. Родители зачастую сами проводят большое количество времени в своих устройствах и дети берут с них в этом пример. Чаще проводите время с ребенком без гаджетов.
3. Приучите делать регулярные перерывы. Если школьник провёл за компьютером больше десяти минут, полезно встать из-за стола, размяться, сделать разминку, гимнастику для глаз.
4. Научите использовать интернет эффективно. Задайте ребёнку вопрос: «Что ты собираешься сделать сегодня в «сети?» Устройство следует выключить, как только цель будет достигнута.
5. Исключите электронные технологии из системы «поощрение —                   —наказание». Если ребёнок провинился, следует объяснить, в чем он неправ, помочь исправить ошибку, привлечь к делам по дому. Это научит ребёнка воспринимать виртуальное пространство нейтрально, как одну из сфер жизни, а не как сверхценный объект, доступ к которому нужно получить любой ценой.
6. Не используйте планшет как «цифровую няню». Научите ребёнка простым играм и занятиям, которые помогут ему скоротать время ожидания в перерывах между занятиями, в дороге и очереди без цифровых устройств и интернета. Это снизит риск чрезмерной увлечённости онлайн — развлечениями в будущем.
7. Помогите ребёнку найти себя вне виртуального пространства. Чем больше у ребёнка интересных хобби, тем меньше времени на гаджеты. Важно поддержать ребёнка в его начинаниях, отмечать успехи в деятельности, не связанной с устройствами.

 НАУЧИТЕ ДЕТЕЙ

1. Никогда не отвечать на сообщения, которые приходят от незнакомых людей. Особенно осторожно следует относиться к письмам, которые приходят с неизвестных вам почтовых сервисов.
2. Никогда не проходить по ссылкам, содержащимся в подозрительном сообщении, никогда не заполнять формы во всплывающих окнах, никогда не сообщать никакие персональные данные (ни свои, ни родителей). Если автор сообщения просит вас сохранить содержания письма в тайне или совершить определённые действия в сжатые сроки, скорее всего, это мошенничество.
3. При подозрении интернет — мошенничества, менять все пароли, связываться с администрацией интернет — ресурса, на котором произошла кража личных данных, а лучше всего сразу обращаться к вам, родителям.
4. Никогда не пытаться бороться с мошенниками самостоятельно. Зачастую мошенники – это взрослые опытные люди, они хорошо оценивают риски, на которые идут.

Самооценка — ценность, которая приписывается индивидом себе или отдельным своим качествам.

Как оценивают самооценку?

1. Выделяют актуальную (то, что уже достигнуто) и потенциальную (то, на что способен) самооценку.
2. Адекватную/неадекватную, то есть: соответствующую/несоответствующую реальным достижениям и потенциальным возможностям индивида.

Различается самооценка по уровню — высокому, среднему, низкому.

Человек с высокой самооценкой:

— Лучше себя чувствует и реже болеет.

— Ему легче общаться с людьми и отстаивать свою точку зрения.

— Он чаще добивается успеха и больше зарабатывает.

— Он реже испытывает стресс и быстрее адаптируется в сложной ситуации.

— Свободнее держится во время публичных выступлений и презентаций.

— Легче руководит людьми.

— Открыт новому и готов идти на разумный риск.

Низкая самооценка:

Чем ниже самооценка, тем меньше поступков может позволить себе человек, потому что он оценивает себя гораздо ниже по отношению к своим реальным возможностям.

 Ему мешают тревоги и внутренние сомнения: А уместно ли это будет? А можно ли так поступать? Достоин ли я того, чтобы…? Не обижу ли я кого-либо?

Человек не может сам себя оценить. Он невольно ждёт оценки от окружающих. Из-за этого он живёт не свою жизнь, а формирует её под «ожидания» окружающих, мечтая всем понравиться, угодить, услужить, соответствовать, быть уместным.

Уверенность и самооценка – величины не постоянные. Они меняются в зависимости от места, времени, окружения, от того, что вы делаете.

 Упражнение

Вспомните и запишите не менее двадцати своих достижений, когда вы вышли из своей «зоны комфорта» и сделали это. Начинайте с детства: может быть вам страшно было плавать, но вы научились, преодолев свой страх.

Упражнение:

Возьмите бумагу и ручку и запишите пять — десять качеств, за которые вас ценят и любят ваши близкие люди. В моменты, когда вам кажется, что вы не справитесь, берите этот листок и перечитывайте.

Роспись футболок акрилом – это увлекательное и творческое занятие. Не каждая модница может себе сшить уникальный и стильный наряд, но абсолютно любой человек сможет самостоятельно нанести рисунок на одежду, используя акриловые краски. Воспитанники государственного учреждения социального обслуживания «Комплексного центра социального обслуживания» «Ясногорский» Забайкальского края, в  приятной и творческой атмосфере создавали собственный индивидуальный дизайн, проявляли свою фантазию. Процесс был очень творческий: делали надписи, переводили картинки и даже рисовали свои картины.  Мероприятие получилось неповторимым, ярким и запоминающимся!

       Воспитанники детского отделения Государственного учреждения социального обслуживания Комплексный центр социального обслуживания населения «Ясногорский» Забайкальского края, приняли активное участие в конкурсе «Я выбираю жизнь без наркотиков, алкоголизма, табакокурения.»А также в конкурсе плакатов по профилактике терроризма  и экстремизма, учредителем которых выступила Администрация городского поселения «Ясногорское». Дети нарисовали плакаты на эти темы, выражая своё отношение к употреблению наркотических веществ, терроризму и экстремизму, осознавая важность здоровья и правильного выбора жизненных приоритетов.
     Во время подготовки к конкурсам педагогами центра Гаськовой Л. А. и Елгиной М. В. была проведена работа по разъяснению, что такое терроризм и экстремизм, были показаны презентации на темы » Алкоголь это зло», «Курить-здоровью вредить» и составлены беседы по этим темам.
       Таким образом, участие в таких конкурсах является важным инструментом профилактики среди подрастающего поколения.
       По итогам конкурса определились победители, среди которых были наши воспитанники , первое и третье места, призеры получили почётные грамоты и ценные подарки. Остальные дети получили почётные грамоты и сладкие призы за участие.

Танграм — известная головоломка, пришедшая к нам из древнего Китая. Суть этой игры заключается в построении на плоскости из геометрических фигур новой фигуры. Считается древней игрой, возникшей более четырёх тысяч лет назад. По легенде у одного человека выпала из рук и разбилась фарфоровая плитка. Получилось семь частей, и растерянный человек попытался поскорее сложить их снова в единое целое, но результатом стало появление разнообразных фигур. Из такого небольшого количества деталей можно получить огромное количество разнообразных фигур — подсчитано, что вариантов более семи тысяч. Так же это могут быть самые разные силуэты: люди, животные, транспорт, предметы быта, растения, игрушки, буквы.

Педагог — психолог Комплексного центра «Ясногорский» Забайкальского края использует данное пособие при работе с детьми. 

Танграм может быть выполнен из разных материалов: деревянный, магнитный, пластиковый, картонный. Самый простой вариант, который легко сделать в домашних условиях — это картонный. Развивающий потенциал данной игры: развивает восприятие, воображение, зрительно — моторную координацию, память,  комбинаторные способности. Занятия с данной игрой — это гармоничное сочетание игры и обучения, который приносит детям радость и новые знания. 

Танграм это не просто игра, а путешествие в мир творчества. Ребята собирая фигуры из разноцветных деталей тренируют логику и внимательность, а также мелкую моторику.

Наступил первый месяц зимы  — декабрь. В старину его называли «ветрозим» или «снежень», потому что в это время часто дуют ветра и идёт снег. 22 декабря – день зимнего солнцестояния – сутки, когда день самый короткий в году. У зимы есть свои особенные приметы,  в начале декабря старались узнать, что ожидать в грядущем году. Например, хорошей  приметой  было увидеть снегиря: если птица долго порхала за окном, то, согласно поверьям, скоро придут хорошие новости. В детском отделении Государственного учреждения социального обслуживания Комплексный центр социального обслуживания населения «Ясногорский» Забайкальского края, воспитанники и ребята посёлка Ясногорск, посещающие кружок  «Пластилиновая фантазия» приняли участие во Всероссийской познавательной онлайн -викторине «Приметы зимы». Дети погрузились в волшебный зимний мир, узнали интересные факты и провели с удовольствием вместе время.

В детском отделении Государственного учреждения социального обслуживания Комплексный  центр социального обслуживания населения «Ясногорский» Забайкальского края, воспитанники – участники кружка «Пластилиновая фантазия» приняли участие во Всероссийском детском творческом конкурсе «Подарок для мамы». Дети с большим энтузиазмом взялись за дело и создали прекрасные портреты своих мам. В своих творческих работах ребята выразили чувства признательности и любви к самому  дорогому человеку – маме. Все работы получились яркими и красивыми, каждая наполнена теплотой и любовью. Дети награждены дипломами, за подготовку детей к конкурсу педагог – организатор получила благодарственное письмо.

Мама – солнышко моё!

Мама – первое слово,

Главное слово в каждой судьбе.

Мама жизнь подарила,

Мир подарила мне и тебе!

День матери занимает особое место среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране. Слова благодарности в этот день говорят всем мамам, которые дарят детям свою любовь и ласку, добро и нежность.

28 ноября в Государственном  учреждении социального обслуживания Комплексном  центре социального обслуживания населения «Ясногорский» Забайкальского края состоялось праздничное мероприятие, посвящённое Дню матери – «Мама – солнышко моё!».

 Ребята порадовали зрителей своими творческими номерами: прозвучали душевные   песни: «Песенка  мамонтёнка», «Дочки и сыночки», «Бабушки — старушки»,  дети и педагоги читали красивые стихи. Гости участвовали в весёлых конкурсах и играх «Нам всем весело живётся», «Волшебная шляпка», «Как мы маме помогаем». Много добрых и нежных слов было сказано мамам, не забыли в этот день ещё про очень родного и близкого сердцу человека – бабушку. Под бурные аплодисменты ребята исполнили замечательные  танцы «Ромашка, ромашка – цветок полевой», флешмоб «Моя мама самая крутая», детский ансамбль ложкарей  исполнили : «Параня» , «Зореньки краше и солнца милей » , зрители от души смеялись , когда смотрели юмористическую сценку «Бабульки — красотульки». Праздничная программа завершилась тёплыми словами благодарности, и самыми лучшими пожеланиями всем мамам.

https://rutube.ru/video/private/b426b45f23d918a850e0969eeb33a7c6/?p=yBKkCNDMttW069zob5Vccw

https://rutube.ru/video/private/3e8a82aa835e67a0fe2cbb884e9ccb5b/?p=k5CRmzB9LLzFkLl7ghlxEg

https://rutube.ru/video/12193a06c2c1f19b60b7dec290d7f1f9

https://rutube.ru/video/private/3df0efc19c72683f83f5946847d7ea09/?p=DYESyVmPdOG4yUJDtADw6w

https://rutube.ru/video/private/21fd34143175e3cd3976028f8bfe8a9f/?p=XvusiOss5lNehiWCe2zQ1A

https://rutube.ru/video/private/ad734d222194579c07bb516d2029f6d6/?p=VE4uPuvcyGD-eDus2g-FwA

Вот и новый день рожденья!
Праздник — то, что надо!
Пожеланья, поздравленья
И подарков клады!
Пусть он будет славным, чудным
Полным игр и смеха,
Безграничным, многолюдным
И пройдёт с успехом!

В каждой семье дни рождения празднуют по разному, но все соблюдают традиции, в этот день имениннику дарят подарки и поздравления.
В последний день осени наш Комплексный центр «Ясногорский»,Забайкальского края распахнул свои двери для именинников. Осенних именинников! К нам на праздник пришли дети, у которых папа находится на специальной военной операции, в зоне боевых действий. Наш добровольческий отряд «Орлята» подготовил программу с играми, конкурсами, шарадами и сюрпризными моментами. Даже сама Осень пожаловала на этот праздник. К назначенному времени все собрались в красочно украшенном зале и веселье началось! Дети играли в игры, собирали пазлы, водили хоровод, наряжались в разных зверушек, играли в игру «Парашют», где высоко в воздух подлетали осенние листья и грибы, выкладывали сосновыми шишками самые значимые слова для именинников — «С днём рождения!»
Только справились со всеми конкурсами и хотели отдохнуть, а Осень пригласила » проливной дождь». Никто из детей не спрятался под зонтик, а даже обрадовались, как самому дорогому гостю. Это началось фольгированное шоу!

Сегодня тебе полагается
Шуметь, петь и скакать веселей!
Пусть утро всегда начинается 
С весёлой улыбки твоей!
Чудесные ждут приключения!
Всё в праздничный день для тебя!
Пусть будут вокруг развлечения 
и радостный смех и друзья!

Наигравшись вдоволь, дети отправились пить чай с тортом.
Вот и подошёл наш праздник к концу. Все с хорошим настроением отправились по домам.
Пусть скорее настанет мир во всём мире и папы вернуться домой к своим дочкам и сыночкам. Наши Герои мы вас ждём с победой!